In der neueren Systemtheorie gelten für Kommunikation folgende Annahmen: Nur Kommunikationen kommunizieren. Menschen sind nur Träger von Kommunikation, gehören aber nicht zum System dazu. Der systemtheoretische Kommunikationsbegriff unterstellt, dass in der Kommunikation ständig Komplexität bewältigt werden muss – und zwar auf den Ebenen/ Dimensionen: Zeit Inhalt Soziales Dazu werden EGO und ALTER eingeführt. Alter beobachtet den [...]
Mit ‘Modell’ getaggte Artikel
Das systemtheoretische Kommunikationsmodell (nach Luhmann)
Veröffentlicht in Allgemeines, Getaggt Gesprächsführung, Häussermann-Schuler, Jochen Häussermann-Schuler, Kommunikation Kommunikationsverständnis, Luhmann, Modell, systemisch am 30. Dezember 2009 | 2 Kommentare »
Systemisch-pragmatisches Kommunikationsverständnis nach Ruesch/ Bateson bzw. Watzlawick/ Beavin/ Jackson
Veröffentlicht in Allgemeines, Getaggt Bateson, Beavin, Gesprächsführung, Häussermann, Häussermann-Schuler, Jackson, Jochen Häussermann-Schuler, Kommunikation, Kommunikation Kommunikationsverständnis, Modell, Ruesch, systemisch, sytemisch-pragmatisch, Verständnis, Watzlawick am 23. November 2009 | 4 Kommentare »
Das systemisch-pragmatische Kommunikationsverständnis nach Ruesch/ Bateson (1951, dt. 1995) bzw. Watzlawick/ Beavin/ Jackson (1969, dt. 2000, 20. Aufl.) nimmt eine deutliche Verschiebung vor: Kommunikation ist nicht das Austauschen von Botschaften sondern der gemeinschaftliche Prozess, wenn Bedeutung/ Sinn generiert wird – vor dem Hintergrund eines gemeinsamen Kontextes. Der Ausruf “JA!” ist im Stadion ein Ausdruck von [...]
Modelle von Kommunikation
Veröffentlicht in Allgemeines, Getaggt Häussermann-Schuler, Jochen Häussermann-Schuler, Kommunikation Kommunikationsverständnis, Kommunikationsmodell, Modell, Modelle von Kommunikation, Professionelle gesprächsführung am 23. November 2009 | Kommentar schreiben »
Modelle sind eine vereinfachende Möglichkeit, die Realität zu beschreiben. Modelle entfalten ihre Nützlichkeit, wenn sie helfen, zielgerichtet die eigenen Handlungsmöglichkeiten zu entwerfen und passgenau umzusetzen. Modelle werden gefährlich (zumindest dysfunktional), wenn sie zu sehr verzerren und uns auf falsche Wege führen. Wir alle wissen, dass die Landkarte nicht sämtliche Aspekte der Landschaft erfasst oder abbildet [...]
